谁的青春不迷茫6.7

用户评论

• 来自网友【SoulMeditation】的评论满分电影。这个电影给了我很多感动，已经不想去评价这个故事的剧情，这个剧情表达有些维度与我所想非常契合。 一直以来，我都在想一个问题—所有人真的都在干自己喜欢做的事情吗？如果喜欢，我觉得那很幸运。如果不喜欢，我就很好奇不喜欢为什么还要做呢？如果无所谓，我也很好奇，这个人是不是把所做的事情当成了度过时光或者其他目的的一种手段，或许他也不知道自己喜欢做什么，那他为什么不去做喜欢的事情呢？这些疑问一直在我心里。 高考之后，没能报考自己喜欢的专业，原因是父母觉得所学专业没有前途。就学了自己不喜欢的专业，之后再到研究生、博士读了与本科专业比较相近的专业，我是非常喜欢吗？其实也不是，只是相比本科的专业而言喜欢一些。我喜欢的仍然是我最开始想学的专业。可是喜欢已经无用了，这已经成了一个遗憾。我知道这里会有很多人说那去弥补啊，那就去追寻啊。哪有那么容易的事情…博士毕业压力、找工作压力等等各种压力已经把时间充分压榨，已经没有了空隙。去哪里找时间去自学？我不想说这是遗憾，因为现在我的所学也给自己带来了很多快乐，自己已经适应了，已经没有那么多抱怨了。再看看身边的人，因为没有遵循自己的喜好，而永久在心中留有一丝丝遗憾的人大有人在。别轻易地说，若不甘就去重新追啊。我曾经也这么想—可是生活毕竟不是电视剧和电影，生活有时候总有无法对抗的不得已，有的时候就是来不及了。 可是，如果时光可以倒流，或者，重新经历报考志愿那个时间段呢？我想，包括我在内的很多人，一定会选择自己的所爱，并坚持下去。这就是这部影片最大的价值和意义。 一个被“三好学生”和“母亲的志愿”绑架的女孩，严密地隐藏了自己真正所爱，束缚自己的言行举止，唯学习和高考一件事，也唯有母亲口中所谓的有前途的专业这一个目标，她爱惜自己“三好学生”和“第一名”的称号，不惜去作弊，去欺骗，去隐瞒，去远离有不良行为的人，哪怕是自己的闺蜜最好的朋友。一个看来是“小混混”的男孩，他诚实、正直、负责任，他善良、品行好，他敢做敢言，他是自由的鸟，他敢于为了自己的理想去奋斗，去拼搏，他用自己的行为去征服别人口中的“不可以”、“荒谬”、“不务正业” 。这是两个极端，是现代社会中存在的典型的两种学生。 是什么造成了这种区别？是学习，是成绩。学习和成绩、高考成了捆绑青春期孩子的最大利器。它告诉学生—只有学习，没有其他的事情了，只有学习好，否则没有任何出路，否则在社会上混不下去。只有考上好的大学、考上能够给自己带来好工作的专业才是最应该做的事情，其他的什么都不重要。所以长期以来，缺乏对于青少年心理问题的关注、良好性格的培养、基本品行的监督…这种现实悲剧太多了。更大的悲剧是—孩子的整个人生被剥夺了，他们不快乐，他们不为自己活，他们为了大人严重的东西而活，他们没有挖掘自己、充分了解自己和探索自己内在世界的自由，权利被剥夺，按照既定路线走，按照被动安排好的道路走，是最大的悲剧。 而这部影片就是最好的“青春教育”。“不要把整个世界都背负在自己的肩上，去做自己喜欢做的事情吧”，太令人动容，是全剧最高度凝炼的精华。去勇敢表达，去自由探索，去做一个诚实正直的人，去大胆遵循自己喜欢的事情，去敢于反抗“违背自己意愿的事情”—只要不坏，只要是善，一切皆可。 人生这么短暂，要了解自己、挖掘自己，活就活自己，就从青春期开始，从最好的年华开始。 也许有人担心，如果这种“自我选择、自我追寻”的生活不好怎么办？我想，挫折是一定会有的，人生本来就不是一帆风顺，自己选择的总归是幸福的、自由的，权利一直在自己手里，自己的命运由自己掌控的感觉不好吗？不用担心会过不好—只要是自己选择的，自己喜欢的，自己愿意为之奋斗的，又怎么会差？即使差，又会差到哪呢？总归不是“人生悲剧”。当然，最根本的前提是—充分的自我了解、善良、正直、奋斗。
• 来自网友【畅畅】的评论《谁的青春不迷茫》改编自刘同同名小说，是由光线传媒出品，由姚婷婷执导的校园青春片，该片于2016年4月22日在中国上映。 影片讲述了“好学生”林天骄面对人生最重要的一次高考加分的机会——评选省三好学生，第一次考试作弊。她过于紧张导致作弊的一页纸掉在地上，被路过的老师发现。老师误会了纸是“学渣”高翔的，高翔也选择了隐瞒，替林天娇背了这次锅。 高翔是林天骄整个学习生涯中最讨厌的人，由于这次高翔的帮助，林天骄开始与高翔接触，从最开始的讨厌、不理解变成最后的喜欢、被高翔感染鼓舞，打开心门面对真正的自己，真正的梦想。 《谁的青春不迷茫》这部影片虽然延续了校园偶像剧一贯的风格，但是它带给了我们对青春的感悟，从内容表达上意义非常大。子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”在三十而立之前，我们或多或少都会经历一段时间的迷茫，就像影片中问的：十年后，我会成为一个什么样的人？ 谁的青春不迷茫呢？接下来我会结合影片从叙事技巧和人物塑造两方面来谈一谈，在文章第三部分，我会结合自身观影感受，分享一下要如何做才能避开迷茫。 01、常规线性叙事与开放式结局相结合，前后片段形成对比，使得影片有条有理的同时，给观众留下悬念 ①常规线性叙事 常规线性叙事一般是指按照时间顺序，讲述事情的发展，《谁的青春不迷茫》就用到了这种叙事技巧。 影片开始先介绍了女主人公林天骄，用一满墙的奖状讲述了她的优秀，她半夜把风油精涂在眼睛周围学习，同样为了学习放弃了自己最喜欢的天文，让观众了解到林天骄是一个中规中矩，一心学习，活在别人眼中的“三好学生”，给她之后的转变埋下伏笔。 接着来到了教室，通过老师讲述告知观众这是在高中时光，有一个“省三好学生”的评审，高考可以加20分，全校只有一个名额，以这个“省三好学生”名额为引，故事开始了。 林天骄为了拿到这次“省三好学生”，给自己考清华大学金融系加分，昼夜不分的努力学习，但是在考试中有一道大题不会，为了这次加分机会，只得第一次作弊。作弊失败，作弊的纸片飘了出来，刚好落在她与班级后进生高翔之间，被寻考老师发现，误以为是高翔的，而高翔，也没有说破，默默地背下这个误会。林天骄怕高翔说漏嘴，想着贿赂高翔，开始了给高翔抄作业，被班级以为喜欢高翔等等，故事一步步发展到影片最后。 常规线性叙事是大多数电影用到的手法，这种叙事技巧让整个故事连接的非常完整，不会晓得突兀，也让观众跟着故事从头看到尾。 ②开放式结局 影片结尾暗恋林天骄的黄涛结婚了，林天骄的弟弟林子傲成为了明星，林天骄也从事了自己喜欢的天文学工作，但是，关于林天骄与高翔的故事没有任何结尾，高翔高中退学，带着爷爷出去闯荡，从此再没有身影。 影片只说了一句高翔在非洲，林天骄走出办公大楼，穿梭在马路上，停驻在十字路口，说，她已经申请了去非洲的考察项目，宇宙那么大，地球那么小，总有一天会相遇的吧。林天骄和高翔，时隔多年能否再相遇呢？是否可以组建一个家庭呢？影片没有说，把这个悬念留给观众。 开放式结局的表现手法贴切生活，正如生活不提供答案，只流淌时间让你寻找答案，且答案不唯一。它带给观众的不止有悬念，更有着一份关于观众自己的回忆。 ③前后片段成对比 影片前半部分，林天骄是天之骄子，满墙奖状，一心认为自己的梦想就是要考清华大学金融系，最讨厌“学渣”高翔这一种不学习的人，她认为此时不学习，是在浪费青春，他的青春没有任何意义。随着剧情的推进，林天骄慢慢了解高翔，高翔乐观鲜明，他一心只想飞，勇敢追逐自己的梦想，说做什么就做什么，林天骄被他感染，也开始明白了自己内心真正的梦想，真正想要的东西。 林天骄的目标是拿到“省三好学生”称号，为此她不惜作弊，忽视好朋友谈恋爱的感受，看不起好朋友的对象，对他爱搭不理。到了最后，林天骄站在“省三好学生”颁奖讲台上，果断放弃了“省三好学生”称号，把自己作弊看不起好朋友对象，忽视弟弟当着所有师生的面讲了出来，与真正的自己和解。 这一前一后的对比，让观众直观地感受到前后的变化，深入剧情中，跟随剧情主人公的情感变化而变化，也更清晰地引领观众深思，自己想要的是什么。 02、三个人物的角色刻画深入人心，使电影立体化的同时引人深思 ①林天骄 林天骄和她的名字一样，天之骄子。满墙的奖状，深夜孜孜不倦的学习，学校里尊敬师长，她就是我们经常说的“别人家的孩子”。当弟弟林子傲问她：你不累吗？林天骄回答：我嗨着呢。 从这里可以看出林天骄是为了别人而活，为了成为母亲眼中的好孩子，她把梦想定为清华大学金融系，最好的大学最好的专业，放弃了最喜欢的天文，她为了母亲而活；为了成为别人眼中的好孩子，她张口闭口就是青春的意义，拿大道理劝早恋的好朋友，劝“浪费时间”的高翔，她为了别人而活。 ②高翔 高翔小时候，爸爸因为给别人做假账被抓，从此他受尽嘲笑，在去看爸爸的时候，他拿起电话，哭着大叫：都是你，都是你害了我。从此再没有去看过爸爸，哪怕之后他长大了。 可就是这样一个劳改犯的儿子的角色，高翔没有放弃自己，他有着真正属于自己的梦想，他阳光，乐观，坚强，在受尽嘲笑之后依然善良纯真，他说他不会说假话，却默默替林天骄选择隐瞒作弊的事，他知道属于林天骄的悲剧，也同情林天骄，所以才会想要帮助她。 ③田甜 田甜是林天骄的好朋友，她早恋，被学校发现以后为了爱情，和男友剃光了头。剃头这一块没有太多交待，让人印象深刻的是她的梦想。 在教室里，她被提问：你的梦想是什么？她没有说，她害怕别人嘲笑她，当失恋后，她跟林天骄说，她的梦想非常普通，她只想做一个家庭主妇，她想，专注做一件事，也算是很骄傲的了。 梦想并不是要成为宇航员，成为世界富翁，梦想不分贫富贵贱，不同的人有不同的梦想，田甜的角色正是想要告诉我们这一点。 03、结合影片内容，探讨遇见迷茫时要如何做，怎么做 我们这一生中总是会有着各种迷茫，学习的时候不知道学习为了什么，不知道自己未来是什么结果；工作了又觉得工作毫无发展，不可能一辈子干下去，自己又没有太多技能，不知道该做出什么决定；等成家了又开始操心孩子的事情，不知道自己是不是要放弃工作去顾孩子，也不知道自己会给孩子提供什么样的环境…… 似乎每个时间段都在迷茫，陷入低迷期，无法自拔，可是，正如影片名字一样，谁的青春不迷茫呢？迷茫是很普遍的现象，它会随着年龄和我们的经历逐渐消失，所以不要给自己太多时间去陷入迷茫。在迷茫的时候我们不妨这样去为自己而活。 林天骄刻苦学习，努力争取“省三好学生”称号，放弃了自己最喜欢的天文，努力想要活出“别人眼中的自己”，在整个影片前半部分，观众都能感受到林天骄身上的束缚，这让她整个人看起来非常的局限。 高翔则刚好与之相反，他阳光，乐观，遵从自己的内心，从不在意别人的眼光。他不在乎老师怎么看，选择为林天骄说谎；不在乎学校会怎样，坚持自己所看到的事实真相；不在乎是不是会被捉住，为了在临走前留下些什么，冒险进入天文展览馆，又偷偷溜进教室作画。他真诚，从不对自己说谎，做最真实的自己。 一个是为了别人而活，一个是为了自己而活，为了别人而活的林天骄在被问道你以后想做什么时，显得有些慌乱，她遵从母亲的教诲，考最好的大学清华大学，学最好的专业金融系，可是就算考上了，以后想做什么呢？她不知道，迷茫就这样来了。为了自己而活的高翔清晰地知道自己的梦想，也做出了自己的每一个选择。 迷茫是有的，但迷茫的时候一定要想明白，你是为了谁而活着。人活一世，就算成为别人眼中的自己又怎么样呢，实现了你自己眼中的自己才是最值得骄傲的。人生没有标准答案，我们唯一能坚持的，就是为自己而活。 正如影片预告片里说的： 十年后，我会成为一个什么样的人？是闪闪发光，与众不同，还是哪怕一直努力，也依然平凡？我不知道，那就走着瞧。 那我呢？可以活成自己想要的样子吗？ 可能跟成功一点关系都没有，可我们的人生，不就应该由自己来决定吗？抱歉啊，我从没打算为别人而活。 没有太大的梦想，丢人吗？ 写在最后： 罗曼·罗兰说：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 可能等到我们老了才能拨开迷茫，看清楚前面的路，也明白了来时路上的许多经历。那老